在中考的激烈竞争中,一篇优秀的作文往往能成为考生脱颖而出的关键。而作文的开头与结尾,更是文章的“隐形翅膀”,能够为整篇文章增添独特的魅力。今天,我们就来探讨一下如何巧妙地运用开头与结尾,让作文在中考中加分,成为考生的“隐形翅膀”。
# 一、开头:引人入胜的“第一印象”
开头是文章的第一印象,它如同电影的开场镜头,能够迅速吸引读者的注意力。一篇优秀的开头,不仅能够激发读者的兴趣,还能为整篇文章奠定基调。那么,如何才能写出引人入胜的开头呢?
1. 引用名言或诗句:引用名言或诗句可以增加文章的文化底蕴,让读者感受到作者的文学素养。例如,引用鲁迅先生的名言:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这样的开头不仅引人深思,还能为文章增添一份哲理。
2. 设置悬念:通过设置悬念,可以激发读者的好奇心,让他们迫不及待地想要继续阅读。例如,可以先描述一个场景或事件,然后突然转折,引出主题。比如:“当夜幕降临,城市的灯火逐渐熄灭,我却在一片寂静中听到了一声微弱的呼救声……”这样的开头能够迅速抓住读者的注意力。
3. 引用故事或典故:引用故事或典故可以增加文章的趣味性,让读者在轻松愉快的氛围中进入主题。例如,引用《三国演义》中的“草船借箭”故事,可以引出关于智慧与勇气的主题。
4. 直接点题:直接点题可以迅速切入主题,让读者明确文章的核心内容。例如:“在这个充满挑战的时代,我们每个人都需要学会如何面对困难,如何在逆境中成长。”这样的开头简洁明了,能够迅速吸引读者的注意力。
# 二、结尾:余音绕梁的“最后一笔”
结尾是文章的最后一笔,它如同音乐的尾声,能够给读者留下深刻的印象。一篇优秀的结尾,不仅能够总结全文,还能引发读者的思考。那么,如何才能写出余音绕梁的结尾呢?
1. 总结全文:通过总结全文,可以强化文章的主题,让读者对文章有一个清晰的认识。例如:“通过这次经历,我深刻地认识到,只有不断努力,才能实现自己的梦想。”这样的结尾能够强化文章的主题,让读者印象深刻。
2. 提出建议或呼吁:通过提出建议或呼吁,可以引发读者的共鸣,让他们在阅读后有所行动。例如:“让我们一起努力,为实现梦想而奋斗。”这样的结尾能够激发读者的情感共鸣,让他们在阅读后有所行动。
3. 引用名言或诗句:引用名言或诗句可以增加文章的文化底蕴,让读者感受到作者的文学素养。例如:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这样的结尾不仅引人深思,还能为文章增添一份哲理。
4. 设置悬念或引人深思的问题:通过设置悬念或引人深思的问题,可以引发读者的思考,让他们在阅读后有所感悟。例如:“在未来的日子里,你又会如何面对挑战呢?”这样的结尾能够引发读者的思考,让他们在阅读后有所感悟。
# 三、开头与结尾的巧妙结合
开头与结尾是文章的重要组成部分,它们不仅能够吸引读者的注意力,还能强化文章的主题。那么,如何才能将开头与结尾巧妙地结合在一起呢?
1. 呼应开头:通过呼应开头,可以强化文章的结构,让读者感受到文章的整体性。例如,在开头引用了名言或诗句,在结尾再次引用相同的名言或诗句,可以强化文章的主题。
2. 设置悬念或引人深思的问题:通过设置悬念或引人深思的问题,可以引发读者的思考,让他们在阅读后有所感悟。例如,在开头设置了一个悬念,在结尾再次提出这个问题,可以引发读者的思考。
3. 引用名言或诗句:引用名言或诗句可以增加文章的文化底蕴,让读者感受到作者的文学素养。例如,在开头引用了名言或诗句,在结尾再次引用相同的名言或诗句,可以强化文章的主题。
4. 总结全文:通过总结全文,可以强化文章的主题,让读者对文章有一个清晰的认识。例如,在开头直接点题,在结尾再次总结全文,可以强化文章的主题。
# 四、实例分析
让我们通过一个实例来具体分析如何运用开头与结尾来提升作文的质量。
## 实例一:《梦想的力量》
开头:当夜幕降临,城市的灯火逐渐熄灭,我却在一片寂静中听到了一声微弱的呼救声……
结尾:在未来的日子里,你又会如何面对挑战呢?
## 实例二:《智慧与勇气》
开头:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
结尾:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
## 实例三:《梦想的力量》
开头:通过这次经历,我深刻地认识到,只有不断努力,才能实现自己的梦想。
结尾:让我们一起努力,为实现梦想而奋斗。
通过以上实例分析,我们可以看到如何巧妙地运用开头与结尾来提升作文的质量。希望这些方法能够帮助你在中考中取得优异的成绩。
# 五、结语
在中考中,一篇优秀的作文不仅能够展示你的文学素养,还能成为你脱颖而出的关键。而开头与结尾则是文章的重要组成部分,它们不仅能够吸引读者的注意力,还能强化文章的主题。通过巧妙地运用开头与结尾,你可以在中考中取得优异的成绩。希望本文能够帮助你在写作中取得更好的成绩。